探索 2022 年 WISE 大獎得獎者

By PR Newswire on 19 Sep 2022

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卡塔爾多哈2022年9月19日 /美通社/ -- 卡塔爾基金會倡議的 WISE 認可了六個解決全球教育挑戰的開創性項目，以表彰它們對教育和社會的積極貢獻。2022 年 WISE 大獎得獎者為：

Opportunities International（美國）的 Opportunities EduFinance 項目，透過社會融資幫助兒童進入優質學校。它為金融機構提供技術援助，以啟動和發展教育融資組合；並培訓這些投資組合中的學校，使其在財務上更具可持續性，並且隨著時間推移提高教育質素。

AtentaMente（墨西哥）的 Educating for Wellbeing 項目，專注於成人社交和情感能力 (SEC) 的發展，透過促進教育工作者的福祉和在課堂和學校建立照顧環境，從而為學生提供受保護的學習環境。三年內，已有 12,500 名幼兒園校長、教師和教育機構接受了 EW 培訓。

Kidogo （肯尼亞）的Childcare Social Franchising項目，旨在支持女性企業家經營自己的幼兒中心，令幼兒能夠獲得優質、經濟實惠的教育和護理。Kidogo 現在是肯尼亞最大的托兒網絡，擁有 750 多家特許經營權中心，覆蓋約 16,000 名兒童。

Remake Learning （美國）項目將學生與在課堂內外培養創造力和想像力的學習體驗聯繫起來。它是一個由 1,200 多名成員組成的同行網絡，將教育工作者和創新者聚集在一起，為學生創造引人入勝的學習機會，然後在他們快速的社會和技術變革過程中為他們提供支援。

Education Above All（卡塔爾）的 The Internet Free Education Resource Bank 項目，是一個普遍可存取的無技術和低資源的資源庫，其為需要以項目為主的學習資源，是以學生為主導的學習方法。這種自適應解決方案已在多過 14 個國家／地區擁有 30 多個合作夥伴，擁有 827,000 名以上的學生，包括在難民定居點、偏遠農村社區和服務不足的城市背景方面的邊緣化學生。

Evenate Benefit Foundation（印度）的 Climate Change Problem Solvers 項目，開發了 Solve Ninja 平台，透過當地行動啟動以行動為本的青年和 21 世紀技能。利用基層動員、技術和以行動為本的社區力量，超過 112,018 個 Solve Ninjas 已在全國範圍內採取了 94,000 多項與氣候和公民問題相關的行動。