【批判性思考】17歲高中生發現NASA數據出錯，去信提醒後獲邀一同分析問題

英國17歲高中生 Miles Soloman 近日發現 NASA 數據出錯，於是寄信到 NASA 報告問題，其後 NASA 大方作出回應，除了表示欣賞，更邀請 Miles 一起分析問題。

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NASA自2015年開始，便將收集的資料公開給英國學生進行研究。Miles Soloman 在物理課研究數據時，就發現當中一項輻射水平的數值是負數，但他指出能量值不可能會出現負數。經過進一步觀察，他發現當感應器沒有感測到任何輻射時，就會記下負數，所以寫信給 NASA 報告問題。

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最難得的是 Miles 和 NASA 的態度，NASA 不但直接承認出錯，還表示感謝 Miles 的提醒，甚至邀請他一同解決問題。而 Miles 亦表示，他去信的主要目的不是為了證明 NASA 出錯，而是希望能夠跟他們合作，並從中學習。

資料來源：BBC